Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• ひさちゃん

  読了日：2021/12/28

  大人が決めた約束を守ることを教える保護主義的な情報モラル教育から、「ICTは日常」でその日常で自ら考え善き市民として善き社会の構築を目指そうとするエンパワーメント主義のデジタル・シティズンシップ教育へと切り替えていく必要性が書かれていた。確かにそうだ！と思う。でも同時に、そもそもシティズンシップ教育に取り組んでいない(と思われる)我が自治体では、どうするの？とも思う。校則でがんじがらめ、キツい大人の管理によってある学校で取り組めるのかしら？GIGAスクール構想実現で価値観を変えていけるのかな…。

• りゅう

  読了日：2024/02/16

  私は学校で公民科の科目「公共」を教えているが、その中でデジタルシティズンシップ教育ができたら大いに効果的なのに、と考えた。どうしたら効果的に導入できるか、勉強を深めたい。

• magicwaver

  読了日：2023/02/14

  既知の内容でしたがご存知ない方は一読頂き現状の日本教育のまずさを少し把握できるのでは

• U-Tchallenge

  読了日：2022/08/18

  初めて触れる考え方で、読み進めるのに苦戦した。今までの禁止が中心の情報モラル教育から、デジタル・シティズンシップへ変えていこう、という趣旨には賛同できた。GIGAスクール構想が始まっているのもあるし、どうあがいても子どもたちのICT活用の頻度は下がることがないだろう。だからこそ、利活用を前提としてどう上手く利活用するかを考える方が建設的であろう。そう考えるならば、教師を含む大人がデジタル観を変えていかないといけないのだろう。もう少し学び深める必要がありそうだ。

• Taka

  読了日：2021/11/03

  　情報モラルに代わる新しい潮流があることがよく分かった。小学校教諭としては、実践例がもう少しあると「よし、やってみよう」に繋がりやすいかなと思った。

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