Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 井の中の蛙

  読了日：2025/07/17

  「勉強する」とはどういったプロセスで行われるのかを説明した理論編と、それを五教科に応用した実践編に分かれていた。自学自習法としては書かれているものが理想型だと思った。実体験としても覚えるために色々ぶらぶらすることは、時折の楽しい遊び・発見につながる。

• ぱぱんだん

  読了日：2025/10/16

  読み方の部分が職場で本を読み進められない人や過去の事例を読み解けない人に色々当てはまることがあり、とても参考になった。とりあえず読む、あとで後戻りすれば良い。以前にボクシングの村田選手が難しい本でもとりあえず読んでおけば、いつかポンと理解や紐づいて思い出す時が来ると言っていたことを思い出した。国語以外は、今の自分にはあまり参考にはならなかったかな。

• mimi

  読了日：2025/05/22

  これ大人の自己満足本になっちゃってるね。せっかく成長期の子供の役に立ちたくて書いたのに。ひとつひとつの章は具体的で、語り掛けてる相手（子供）が浮かびそうなくらいなのに、まとまるとこの「誰用でもない」感じ、もったいないですね。教育に関わる師と名付けられる大人たち、というか親も含めて教育者が読んで糧とすればいいんじゃないかな。 もう少し物語に寄せればよかったのに、これでは子供が読まない。ビジネス書すぎる。 でも具体的で良い内容でした。

• おきの

  読了日：2025/04/02

  学校教育は範囲の広さと試験ゆえに、「なぜ」を問うたり、前後の文脈や自分とどう関係するかを考える暇がない。そのため、つながりを持たない丸暗記は、あっというまに消え去り、自分の血肉にならなかった。学校で勉強ができない著者は嚮心塾の自学自習法で、初めて勉強を始めることができたとのこと。かつて勉強は、自由になるために始めたはずで、従うことではなかったはずだ。表面的なペーパーテストや仕事に抵抗し、考えることも覚えることも、まずは応用の効く根本知識に絞って、そこから本当の勉強や仕事を取り戻していきたい。名著の予感。

• 詠（よみ）

  読了日：2025/11/05

  一介の教員としては口にしがたい、そして「わたし個人」としては言葉にしきれなかったことばの数々。群れから逸れきるのは難しいけど、逸れたい子のために、そっと置いておきたい一冊。

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