Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• nbhd

  読了日：2021/04/17

  300ページくらいで挫折したのだが、「三角関数」の目指すところを知ったのだった。…波あるじゃないですか、波。にょろにょろっと波打ってるやつ。あの波を座標グラフで表現するために必要なのが、サイン、コサインなんですって。ｙ＝sin xとかってあらわすらしいんですけど。「光」とか「音」って、よく波だっていうじゃないですか、だからそれを便利に計算したりするのに、サイン、コサインのグラフが必要らしいっすよ。それは1次関数でも2次関数でも、できないらしくって（中学生みたいに、日々、驚異的な進歩をしている実感！）。

• roughfractus02

  読了日：2019/08/27

  図書館の児童書コーナーにある本書は、大人が子どもになるエクササイズを物理数学によって仕掛ける。子どもに戻るのではなく子供になるためには上達でなく熱中を、「できる」でなく「わかる」を、「わかる」の中でも「覚える」より「考える」を、そして「考える」の中でも「頭で思う」より「手や体を動かす」を優先させる諸段階を、物理の各テーマで体験させる。計算は記号でなく図形で代行し、相似・合同は折り紙で、三角形は公園を自転車で走ることで、「わかる」ことを「読む」ことに留めている大人の習慣を壊す。後半の振子現象の説明が白眉だ。

• ぺあの

  読了日：2019/05/30

  流石、吉田武先生。わかり易くかつ飽きさせない構成。しかし、いかんせん分厚い。という事で、一旦166頁で中断 →再開しようやく完了。後半は矢張り吉田先生！振り子の運動の説明だった。調和振動子は奥が深い。また、加速度が位置のマイナスの式（a=-x)からsinのグラフを描画するところは見事。でも、全般的には難解だった。物理学4シリーズも完読せねば！

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