Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784571121517
ISBN 10 : 4571121512
ISBN 10 : 4571121512
Format
:
Books
Release Date
:
February/2026
Content Description
通常の学級で実施される個別支援をなぜクラス内の他児童は否定的に捉えることがあるのか。その要因と変容過程を検討し、より円滑な支援の実践と学級経営への示唆を得る。
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