Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784184084247
ISBN 10 : 4184084249
ISBN 10 : 4184084249
Format
:
Books
Release Date
:
June/2025
Content Description
自律的な学習者を育てる教師の大切な役割。
目次 : 第1章 環境の支え(まずは「安心して学べる環境」を整える/ どうほめるか、叱るかを考える前に大切にしたいことがある ほか)/ 第2章 やる気の支え(自己決定(自律性)の程度に注目して、「自律的動機づけ」を高める/ 子どもたちがやる気になる仕掛けづくりに、全力を注ぐ ほか)/ 第3章 学びの支え(どう教えるかではなく、どう学ぶかを考える/ 子どもたちの気持ちを体感し、「学び」を促す支援や環境を考える ほか)/ 第4章 そして、委ねる(子どもたちに「委ねる」前に、教師が土台を築く/ 「委ねた」後も、子どもを信じて見守り、理解しようとする ほか)
【著者紹介】
友田真 : 1984年広島県生まれ。広島大学教職大学院修了。現在広島県公立小学校勤務。公認心理師。徹底反復研究会などに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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江口 浩平@教育委員会
読了日:2025/08/12
ジーフー
読了日:2025/08/06
てらぐっちー
読了日:2025/11/15
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