Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784184125223
ISBN 10 : 4184125220
ISBN 10 : 4184125220
Format
:
Books
Release Date
:
January/2020
Content Description
一人一役、仕事を与え責任感を見る。子どもたちを動かして仲間関係を見る。誰もいない教室では机を見る。誤答の後は子どものチャレンジを見る。
目次 : 第1章 子どもを伸ばす教師の見方(見ているつもりは、何も見ていないということ/ よさ50・課題50と心得る/ 「○○な××くん」○○に何が入る?/ 同じクラスになっただけでは子どもに居場所はできない/ 子どもの成長を促す教師の見方/ 一人では限界。複数で多面的・多角的に見る/ 一人一人感情ゾーンの広さが違う)/ 第2章 教師の「見方」 感性の鍛え方(会う前から鍛える/ 学級通信で鍛える/ 日々の授業・学級経営で鍛える)/ 第3章 場面別 こんな時、こんな教師の見方(学習指導場面/ 授業場面/ 友達との日常生活場面)
【著者紹介】
友田真 : 1984年広島県生まれ。現在広島県公立小学校勤務。徹底反復研究会などに所属。教育雑誌に執筆多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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