Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784183305145
ISBN 10 : 4183305144
ISBN 10 : 4183305144
Format
:
Books
Release Date
:
March/2019
Content Description
目次 : 提言 新高等学校学習指導要領をどう読み解くか/ 第1章 キーワードでみる学習指導要領改訂のポイント(育成を目指す資質・能力/ 科目固有の見方・考え方/ 新設の必履修科目のポイント/ 新設の選択科目のポイント/ 社会に開かれた教育課程/ カリキュラム・マネジメント/ 主体的・対話的で深い学び)/ 第2章 事例でみる学習指導要領改訂のポイント(見方・考え方を生かした授業づくり/ 主体的・対話的で深い学びを促す授業づくり)
【著者紹介】
原田智仁 : 1952年生まれ。滋賀大学教育学部特任教授。博士(教育学)。広島大学大学院を修了後、愛知県の公立高校の教員を経て1990年から2017年まで兵庫教育大学に勤務。その間、文科省の教科調査官を併任し、2018年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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