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高等学校新学習指導要領社会の授業づくり

原田智仁

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784183040251
ISBN 10 : 4183040256
Format
Books
Publisher
Release Date
July/2022
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

探究学習、社会的な見方・考え方、主体的・対話的で深い学び、3観点の学習評価…新CSを教室の学びに落とし込む!

目次 : 第1章 新学習指導要領の斜め読み(学習指導要領の読み方/ 新学習指導要領の外せないポイント)/ 第2章 社会科授業づくりの理論と方法(授業づくりとは何か/ 探究としての社会科授業づくり ほか)/ 第3章 地理の授業づくり(新しい地理教育の特質と課題/ 地理の授業づくりの留意点 ほか)/ 第4章 歴史の授業づくり(新しい歴史教育の特質と課題/ 歴史の授業づくりの留意点 ほか)/ 第5章 公民の授業づくり(新しい公民教育の特質と課題/ 公民の授業づくりの留意点 ほか)

【著者紹介】
原田智仁 : 1952年愛知県に生まれる。1976年〜1990年愛知県公立高等学校に勤務。1990年〜2017年兵庫教育大学に勤務(1997年〜2007年文部科学省教科調査官併任)。2018年〜2022年滋賀大学教育学部に勤務。現在、兵庫教育大学名誉教授。博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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