リテラシーを育てる英語教育の創造 講座現代学校教育の高度化

目次 : 第１章　グローバル社会における英語のリテラシー―日本の英語教育でめざしたいもの（グローバル社会のなかでのリテラシーとは/ 言語における言語間の影響/ アカデミックなテクスト　ほか）/ 第２章　初期学習者を対象としたリテラシー教育―音声教育から文字教育へ（英語圏におけるリーディング指導/ 日本の公立小学校における文字指導/ 日本の初期学習者に対するリーディング指導―ボトムアップ的指導　ほか）/ 第３章　リテラシーを育てる英語リーディングの指導（日本人の英語リーディング力/ 読解力の問題なのか、英語力の問題なのか/ リーディングにおける語彙知識の役割　ほか）

【著者紹介】
卯城祐司 : 筑波大学人文社会系教授。北海道教育大学旭川校教育心理学科卒業。筑波大学大学院修士課程教育研究科教科教育専攻英語教育コース修了。博士（言語学）。道立高等学校３校の教諭、北海道教育大学釧路校助教授、筑波大学助教授を経て現職

アレン玉井光江 : 青山学院大学大学院文学研究科教授。テンプル大学よりＥＤ．Ｄ取得（英語教育）

バトラー後藤裕子 : ペンシルバニア大学教育学大学院言語教育学科准教授。スタンフォード大学よりＰＨ．Ｄ．取得（教育心理学）。スタンフォード大学教育センターのリサーチ・フェローを経て現職

小島弘道 : 龍谷大学教授、京都教育大学大学院連合教職実践研究科教授、筑波大学名誉教授。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。神戸大学、奈良教育大学、東京教育大学、筑波大学、平成国際大学を経て現職。この間、モスクワ大学で在外研究。学会活動、日本学習社会学会会長、日本教育経営学会元会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）