教員・管理職研修アップデート講座 日常業務を学びの場に

毎日の日常業務を学びの場に変えていきませんか。
停滞する教員・管理職研修を3つのポイントでアップデート！

日々刻々と変わる現代にあって、教師の力量アップは常に求められる課である。しかし、法定研修・校内研修とも「マンネリ」「やりっ放し」「講演会だけ」「形だけのワークショップ」など、以前から言われている課題は全くといってよいほど改善されていない。
そうした中、本書は「日常業務を学びの場とする」ために、学び合う基盤をつくる、その基盤をもとにした枠組みづくり、校長の役割の3つをポイントとした、研修アップデートを提案する。同時に、実際にアップデートされた校内研修・管理職研修の実例を紹介。さらに、CBTを活用したオンライン研修も提案。

■編集者からのメッセージ
分かっていてもなかなか変えられなかった教員研修。研修を根本から見直してみませんか。校長先生や研修担当の先生が引っ張ることによって、日々の業務の場が学び合いの場に変わります。さらに、DX時代に必須のICTを活用した研修例も紹介。これからの研修アップデートに向けて本書を活用ください。


【著者紹介】
北村善春 : 北海道教育大学教職大学院特任教授。１９５９年、長野県生まれ。二松学舎大学文学部卒業。北海道立高等学校教員、文部科学省実務研修生、北海道教育庁高校教育課指導主事等を経て、北海道静内農業高等学校長、同清水高等学校長を歴任。２０１３年、北海道教育庁日高教育局長、２０１６年、同学校教育局長、２０１８年、北海道立教育研究所長を務め、２０２０年４月より現職。学校経営を専門とし、教員研修支援や教育雑誌等への寄稿も多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）