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本当は国語が苦手な教師のための国語授業 発問のコツ 小学校編

加藤辰雄

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784313653856
ISBN 10 : 4313653856
Format
Books
Publisher
Release Date
October/2019
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

はじめてでも、うまくいく!子ども一人ひとりの「考えたい」「話し合いたい」「もっと深く学びたい」がみるみる引き出せる。

目次 : 第1章 ここをおさえれば上手くいく!国語授業の発問ルール(発問計画を立てる/ 三つのタイプの発問を使い分ける ほか)/ 第2章 国語授業がみるみる活気づく!発問づくりの成功ポイント(興味・関心をもたせる「問い」にする/ 記憶を再生させる「問い」にする ほか)/ 第3章 思考力をどんどんゆさぶる!発問の展開術(「めあて」を確認し、授業のゴールを意識化させる/ 一斉返答をさせて、定着度をつかむ ほか)/ 第4章 「深い学び」を引き出す!説明文の発問術(「問い」と「答え」に着目させる/ 段落に着目させる ほか)/ 第5章 「深い学び」を引き出す!物語の発問術(場面に着目させる/ 文章構成に着目させる ほか)

【著者紹介】
加藤辰雄 : 愛知県立大学非常勤講師。「読み」の授業研究会運営委員。1951年生まれ。三重大学教育学部卒業後、名古屋市立小学校教諭を経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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