障がい児の親のワクワク子育て

子どもに障がいがあるとわかったとき、親はどのように接して育てていけばいいのか。「一生懸命やろうとしても、何をすればいいのかわからず、日々悩みながら子育てをしている」―そのような親の悩みを少しでも軽減し、希望をもって子育てができるよう、幼児期の子育て方法、就学の準備、学校生活、専門家の見極め方など、成長過程や日常の場面に沿って具体的な対応方法を提言する。

目次 : １　障がいがあるとわかって（うちの子はみんなとちょっと違う/ 障がいを受け止める　ほか）/ ２　幼児期―過ごし方（幼児年齢の親の悩み/ 幼児期の子育ては親が試される　ほか）/ ３　就学に向けて―学校に入ろう（就学先を選ぶ/ 就学相談を考える　ほか）/ ４　学校生活―いよいよ入学（小学校の通常学級に入る/ 小学校の特別支援学級に入る　ほか）/ ５　上手な子どもの育て方（障がい児を育てるポイント/ 子育てのストレスを軽減させる　ほか）/ ６　子どものために家庭でできること―Ｑ＆Ａ

【著者紹介】
加藤博之 : 筑波大学大学院教育研究科修了。学校心理士、ガイダンスカウンセラー、日本音楽療法学会認定音楽療法士、リハビリテーション修士。小学校、特別支援学校、昭和音楽大学の教員を経て、現在、発達支援教室ビリーブ代表、文教大学講師

藤江美香 : 国立音楽大学教育音楽学科２類（リトミック）専攻卒業。特別支援教育士、日本音楽療法学会認定音楽療法士。高齢者・知的障がい者・障がい児の音楽療法を経て、現在、発達支援教室ビリーブ副代表、帝京科学大学講師、特別支援学校講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）