加固希支男

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小学校算数 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

加固希支男

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784184472211
ISBN 10 : 4184472214
Format
：
Books
Publisher
：
明治図書出版
Release Date
：
April/2023
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
加固希支男 ,  

Content Description

自ら学び続けられる人を育てるための教科教育の在り方を探る。

目次 : 第１章　何のための「個別最適な学び」と「協働的な学び」か/ 第２章　「個別最適な学び」とは何か/ 第３章　「協働的な学び」とは何か/ 第４章　「協働的な学び」の効果/ 第５章　「協働的な学び」を実現させるための教師の役割/ 第６章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」における評価/ 第７章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」で大切な教科の特質に応じた「学び方」/ 第８章　「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現するために積み重ねていくこと

【著者紹介】
加固希支男 : １９７８年生まれ。立教大学経済学部経済学科を卒業し、２００７年まで一般企業での勤務を経験。２００８年より杉並区立堀之内小学校教諭、墨田区立第一寺島小学校教諭を経て、２０１３年より東京学芸大学附属小金井小学校教諭。日本数学教育学会算数教育編集部幹事。２０１２年に所属する「志の算数教育研究会」の共同研究が第６１回読売教育賞最優秀賞（算数・数学教育）を受賞。２０２２年に日本数学教育学会学会賞（実践研究部門）を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • 2h35min

    読了日：2024/12/21

    1日で読んだ。個別最適な学びも、協働的な学びも、前もってどんな「一斉授業」をするかにかかっている。

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