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エンジニア育成現場の「失敗」集めてみた。 42の失敗事例で学ぶ人材育成のうまい進めかた 失敗集めてみた。

出石聡史

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784798189666
ISBN 10 : 4798189669
Format
Books
Publisher
Release Date
June/2025
Japan

Content Description

「リアルすぎる!」と話題を読んだ失敗本・第2弾!
残念なリーダーにならないための「育成」アンチパターン大全!
育たない・任せられない・定着しないを回避するには?

人材不足の開発現場において、「エンジニアをいかに育成するか」は避けては通れないテーマです。しかし、エンジニア人材の育成と定着には、ソフトウェアを開発する以上の難しさが潜んでいます。

・優先度をつけないFIFO型の業務依頼をして、キャパオーバーを招いてしまった
・「アレと同じに作って」と作業を任せたら、全然違うものができあがった
・レガシーシステムの担当を任せたら、新しい技術を求めて転職されてしまった

などなど、意図せずに起こる失敗はあとを絶ちません。最悪の場合、せっかく採用したエンジニアが定着せず、組織を去ってしまうことも現代のIT業界ではよくあることでしょう。

本書は、そんなエンジニア育成における「落とし穴」を集めた失敗事例集です。架空の開発現場を舞台に「新人研修」「OJT」「チーム編成」「評価」などで起こりがちな失敗を42篇収録。著者の実体験をもとにした、フィクションとは思えない臨場感抜群のエピソードの数々を通して、失敗をどうすれば回避できるのかを解説します。

育成は部下・後輩のキャリアを預かる究極の課題です。簡単にはしくじれないからこそ、失敗の教科書であらかじめアンチパターンを学びましょう。

【収録エピソード(一部抜粋)】
●全てが最優先「FIFO型業務依頼」
●完璧な報告を強制する「賢者のレポート」
●謎のコメントで迷宮入り「ダイイングメッセージ型コメント」
●アレと同じに作って「現物合わせ仕様」
●チームでひとりぼっち「疎結合配属」
●俺は一人で学んできた「一匹狼エンジニア」
●キャッチアップできない「伝統技術の継承者」
●問題しか見えない「バグチケット起票型上司」
●全てを知りたがる「メトリクスコレクター」
●応募者をやりこめる「技術学会面接」
など全42篇!

【目次】
Chapter1 「新人研修」で失敗
Chapter2 「OJT」で失敗
Chapter3 「チーム編成」で失敗
Chapter4 「評価」で失敗
Chapter5 「コミュニケーション」で失敗
Chapter6 「採用」で失敗



【著者紹介】
出石聡史 : 2023年3月まで、コニカミノルタ株式会社センシング事業本部LD&CA事業部のソフトウェアリーダー(管理職)を担当。事業部すべてのソフトウェアにかかわり、開発の各ゲートにおける承認責任者として全プロジェクトの進捗をサポートした、各ゲートにおいては詳細設計や実装だけではなく、システム全体のアーキテクチャや、さらに上流の要求要件分析や企画内容にまで踏み込んだレビューを行い、顧客に刺さるソフトウェア開発を推進した。また教育や育成にも力を注ぎ、販売や生産も含めたセンシング事業本部全体の新入社員教育や、大学生向けのインターンシップ、さらには基幹技術者向けのリーダー教育を企画・実施。技術者全体のスキルやモチベーションアップに貢献した。現在は会社を退職し、これまで培ってきた技術や経験を、若手技術者や新米マネージャー、ソフトウェアリーダーに伝える方法を模索中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • _apojun_

    もう内容はタイトル通り。ITエンジニアとして長い間過ごしてきたこともあり、書いてあることのほとんどが「あるある」と思い出されました。当然される側のこともあれば、する側だったこともね。 今思うと「こうしておけば」みたいなことはたくさんあるんだけど、やっぱりこの本でも書かれている通り、大変な状況になると目の前のことしか見えなくなっちゃう。それに自己保身的な考えもでてくるし。 ただ、知識としてでもこの本に出てくるアンチパターンを知っているだけで違うんじゃないかな。ぜひ、色々な立場の人に読んでもらいたいです。

  • urs

    記録。

  • Fumi Kawahara

    読書に疲れたので、軽めの本が読みたくて・・・章の冒頭の4コマ漫画を見てついふらっと購入。エンジニアでなくても、育成ってこういうもんだよね〜・・・(子供相手のインストラクターを3年ほどやったことがある)

  • OwL

    グサッと刺さる事例がチラホラ。「アレと同じ」は言わないようにしよう。好きな事例は、人類に無駄は必要!そうだそうだ!と言いたくなった。楽しさを計画するのは、今後ぜひやっていきたい。

  • pea47581220

    現場のあるある失敗例の振り返りなので 参考になりました

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