Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 速読おやじ

  読了日：2021/04/17

  巻末の楠木健教授の解説がこの本の要約になっている。情報は整理するな、覚えるな、無理に集めるな、脳にレ点を打つ、時が情報を熟成させるのだ。自分にピンと来た情報に脳内にインデックスをつけるのだが、著者は自分の脳に20くらい引き出しがあるのだそうだ。何でもかんでも情報を入れるとパンクしてしまう。情報整理とは情報遮断なのだと、楠木教授は言う。脳内にある引き出し以外の情報は遮断！無駄な情報あるもんなあ。放っておくと、洪水の様に情報が溢れる時代なので、遮断する！というのは大切なことなんだろうな。

• hk

  読了日：2020/01/27

  …「外部情報は小見出しをつけて脳の中でジャンル分けせよ。これが情報を知識へと整頓する一里塚。なぜなら同じ小見出しが付与された情報群内部で化学反応を起こし、閃きのきっかけとなるからだ。この外部情報整理の際に、複数の小見出しをつけるとより効果的。そうすれば１つの情報が接着剤となり、別ジャンルの情報群どうしの類推が可能になる。ここからアナロジーによる閃きが起こり、仮説が生まれることがままあるからだ」…といった具合に「スパーク」が起こるプロセスの解説が趣旨。最近流行りの「類似推論系書籍」草分けの一冊ですわな。

• しんこい

  読了日：2019/12/27

  関心あるところにインデックスをつける、おおざっぱな分類の引き出しにとりあえず入れておく、決して記録も整理もしない、とかまさに自分のやりたいことだ。それをビジネスでなく日常の延長でというあたりが実践できていないな。

• アルカリオン

  読了日：2024/11/02

  p100「チェスの盤面を見て記憶した後に再現する」という実験を多人数で行ったところ、"実際のチェス勝負の一場面"を課題にした場合はチェスの実力と再現度合いが比例傾向にあった。一方、"実際の局面では生じ得ないようなランダムな配置"を課題にした場合、上級者の再現度合いは素人よりもむしろ低かった▼素人にとってはどちらの課題も難易度に差はない。上級者にとっては前者は記憶のカギとなる情報が多く埋め込まれているので再現しやすいが、後者では知識・常識が邪魔をして混乱してしまい、素人以下の再現度となったのだ。KU

• チャー

  読了日：2020/01/13

  アイデアや閃きについて著者の視点から有用性とその扱い方を述べている。仕事が来てから考えるとロクなものができないという点は、普段から様々な事に疑問、問題意識を持ち、考えることの大切さを再認識。優れたアイデアは妄想とほとんど区別がつかないという点はなるほどと思う。情報の豊かさは注意の貧困を作るという見方は、情報多寡の時代の弊害を共感した。成功（従来）の固定観念からなかなか脱却できないところは自分にも思い当たるところがあり、立ち止まるきっかけになる。行き詰まったら俯瞰するという方法を今後試してみたい。

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