学習障害ldのおともだち

「計算ができない」「漢字が書けない」学校でよくある場面ごとにやさしく解説。

目次 : 第１章　なんでこうなるの？どうすればいい？（こはるさんの場合　読むのに時間がかかる/ こはるさんの場合　話の中に入れない/ こはるさんの場合　じょうずに発表できない/ りょうさんの場合　文字を書くのが苦手/ りょうさんの場合　ちゃんと聞いてたはずなのに　ほか）/ 第２章　どこがちがうの？学習障害（ＬＤ）の子の得意なこと・苦手なこと（学習障害（ＬＤ）ってなに？どんな人たちなの？/ 学習障害（ＬＤ）の子は、どんなことが苦手なの？/ みんなが楽しくすごせるように、何を手伝ってあげたらいいの？）

【著者紹介】
内山登紀夫 : 精神科医師。専門は児童精神医学。順天堂大学精神科、東京都立梅ヶ丘病院、大妻女子大学人間関係学部教授、福島大学大学院人間発達文化研究科学校臨床心理専攻教授を経て、２０１６年４月より大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。２０１３年４月より福島県立医科大学会津医療センター特任教授併任。よこはま発達クリニック院長、よこはま発達相談室代表理事。１９９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修。１９９７〜９８年、国際ロータリークラブ田中徳兵衛冠名奨学金を得てＴｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｆｏｒ　ｓｏｃｉａｌ　ａｎｄ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ（現Ｔｈｅ　ＮＡＳ　Ｌｏｒｎａ　Ｗｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｆｏｒ　Ａｕｔｉｓｍ）に留学。Ｗｉｎｇ　ａｎｄ　Ｇｏｕｌｄのもとでアスペルガー症候群の診断・評価の研修を受ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）