俵原正仁

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「崩壊フラグ」を見抜け!クラスを回復する5つのルール!

俵原正仁

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784313653764
ISBN 10 : 4313653767
Format
：
Books
Publisher
：
学陽書房
Release Date
：
June/2019
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
俵原正仁 ,  

Content Description

ここだけ押さえればクラスは絶対に崩れない！

目次 : 第１章　崩壊フラグと教師のタイプ/ 第２章　圧の強い教師によくある崩壊フラグ９パターン/ 第３章　そもそもフラグを立たせないために（圧の強い教師編）/ 第４章　圧の弱い教師によくある崩壊フラグ９パターン/ 第５章　そもそもフラグを立たせないために（圧の弱い教師編）/ 第６章　圧の強い子、圧の弱い子との付き合い方

【著者紹介】
俵原正仁 : １９６３年、兵庫県生まれ。兵庫教育大学を卒業後、兵庫県の公立小学校教諭として勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • かおりんご

    読了日：2022/06/06

    崩壊させたことはないけれど、崩壊させないために定石を打っておくことは大切だなと、改めて感じました。きちんと立って挨拶させることと、掃除を率先して見せることは、意識していきたい。

  • かずお

    読了日：2019/07/30

    フラグに気づくことで、学級崩壊を未然に防ぐことができる。 教室環境、私語、立ち歩き、行動のスピード、雑な字など多くのフラグがある。 教室環境は教師がまず整えたり、字はやり直しをさせたり戦略をバチクソにめぐらすことが大事。

  • もん

    読了日：2022/06/01

    圧の強い教員、弱い教員と教員のタイプ別に崩壊フラグと回避方法を紹介している。 また、圧の強い子供と弱い子供による対応の方法も記されてある。 初任者でクラスの状態を客観視しにくい人や、クラスに落ち着きがなくなった原因を客観的に分析したい人は読むことをおすすめしたい。

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