日本手話で学びたい!

目次 : 日本手話をないがしろにし続けるろう教育―札幌聾学校訴訟まで/ 第１部　ろう教育における「手話」（日本手話とはどういう言語か/ ろう児の発達における日本手話の重要性/ 日本手話と日本語対応手話の特徴と違い）/ 第２部　ろう教育で用いられるべき言語（札幌聾学校の授業言語について/ 自然手話とろう教育/ スウェーデンのバイリンガル教育から/ 米国におけるアメリカ手話を用いたろう教育/ 明晴学園のバイリンガル・バイカルチュラルろう教育/ バイリンガルろう教育を阻むもの）/ 第３部　権利としての日本手話（「日本手話」と明記した手話言語条例/ ろう児が日本手話で学ぶ権利について）/ 提言　これからのろう教育のあり方について

【著者紹介】
佐野愛子 : 立命館大学教授。トロント大学大学院オンタリオ教育研究所にてＭ．Ａ．（第二言語教育）、北海道大学にて博士（学術）取得。専門はバイリンガル教育・英語教育

佐々木倫子 : 桜美林大学名誉教授。国立国語研究所日本語教育センター日本語教育指導普及部長、桜美林大学教授・言語教育研究所長などを歴任。米国アメリカン大学大学院にてＭ．Ａ．（言語学）取得。専門はバイリンガルろう教育・日本語教育学

田中瑞穂 : もと札幌聾学校教諭。北海道教育大学にて修士（教育学）取得、現在北海道大学大学院博士課程在籍。専門はバイリンガルろう教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）