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第二言語習得と英語科教育法

佐野富士子

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784758921817
ISBN 10 : 4758921814
Format
Books
Publisher
Release Date
January/2013
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : 概観/ 中間言語/ インプット、インタラクション、アウトプット/ 言語間の影響と転移/ 意識と気づき/ 普遍文法/ 語用論的能力の発達/ 社会言語学/ 動機づけ/ 自律〔ほか〕

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

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  • 1.3manen

    滅多に借りれないところから最後の一冊。学習する目的を見出すことができる授業(14頁)。当然にみえるがなかなか現場では困難なケースも多い。通訳案内士試験でもアウトプットは気になる(46頁)。アウトプット仮説は、Swainが提起した(46頁)。languagingとは、学習者が第二言語について話すこと自体、学習に繋がるという考え方。McIntyer(1998)の第二言語WTCモデルが6層のピラミッド構造として提唱されたようだ(123頁)。最底辺は社会的・個人的文脈、最上層はコミュニケーション行動。タスクも☆。

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