佐藤誠司

Individuals/organizations Page

Books

英文法、何を重点的に教えるか 大学入試分析を授業に活かす

佐藤誠司

☆
☆
☆
☆
☆
Write review 

Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784469246124
ISBN 10 : 4469246123
Format
：
Books
Publisher
：
大修館書店
Release Date
：
August/2017
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
佐藤誠司 ,  

Content Description

センター試験分析に基づく新しい文法指導の提案。

目次 : 第１章　時制―時制が学習者にとって難しい理由/ 第２章　助動詞―意味に応じた助動詞の使い分け/ 第３章　受動態―情報構造を意識することの重要性/ 第４章　仮定法―仮定法に対するよくある誤解/ 第５章　不定詩―用法を識別するための視点/ 第６章　‐ｉｎｇ形と‐ｅｄ形―分詞と形容詞の境界線/ 第７章　分詞構文―悪しき学校英語の象徴/ 第８章　関係詞―アウトプットのための実用的な知識/ 第９章　接続詞―情報構造と適切な接続詞の使い方/ 第１０章　比較―構文暗記中心学習への批判/ 付録１　「聞く力」「話す力」の指導のために/ 付録２　大学入試における「悪問」の考察

【著者紹介】
佐藤誠司 : 東京大学文学部英文科卒。広島県教育委員会事務局、私立中学・高校教諭などを経て、現在は（有）佐藤教育研究所を主宰。英語学習全般の著作活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

Customer Reviews

Comprehensive Evaluation

☆
☆
☆
☆
☆

0.0

★
★
★
★
★
 
0
★
★
★
★
☆
 
0
★
★
★
☆
☆
 
0
★
★
☆
☆
☆
 
0
★
☆
☆
☆
☆
 
0
Write you own review

Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

  • Takahiro Adachi

    読了日：2019/02/25

    英文法の指導も全てを同じ時間かけて教えるとかではなく、強弱つけて文法と向き合う必要がある。難しい表現がたまに扱われたりするけど、簡単な表現で言い換えられるものはいくつもある。

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します

Recommend Items

Sell This Item