Product Details
ISBN 10 : 4406061762
Content Description
目次 : 第1章 教育勅語を読んでみよう(315字の短文は三段に分かれている/ 国も道徳も天皇がつくった?/ 「御名御璽」と父母への「孝」/ 「夫婦相和シ」の驚く内容)/ 第2章 教育勅語は誰が書いたの?(明治政府、教育政策で揺れる―欧米化と天皇側近の逆襲/ キレ者、井上毅の登場―立憲主義と両立できるか?/ 軍隊、憲法、そして教育)/ 第3章 教育勅語の浸透と矛盾(異様な数分間―教育勅語はどのように浸透していったのか/ 内村鑑三不敬事件―声あげるキリスト者たち/ 石川啄木、島崎藤村―教育の本質を問う/ 執拗なやり直しと体罰―少国民世代の勅語体験/ 片手にサーベル、片手に勅語―植民地朝鮮で)/ 第4章 教育勅語はなぜ廃止になったの?(出発点は「ポツダム宣言」/ すったもんだの三年間―国内外の世論の中で/ 排除・失効の国会決議の意味は大きい)/ 第5章 戦後七〇年以上たった国会で史上最大の論戦!(「教育勅語は学校教育では使わない」/ 疑惑の森友学園、園児が教育勅語暗唱/ 政府、使用可能の答弁へ/ 立ちはだかった排除・失効決議/ 中身を議論すればするほど)
【著者紹介】
佐藤広美 : 1954年、北海道生まれ。東京家政学院大学教授、教育科学研究会事務局長。東京都立大学大学院博士課程満期退学、都立大助手、東京家政学院大学家政学部助教授を経て現職
藤森毅 : 1960年、東京生まれ。東京大学教育学部卒業(教育史教育哲学コース)。日本共産党文教委員会責任者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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zero1
読了日:2020/01/02
katoyann
読了日:2021/12/11
樋口佳之
読了日:2017/12/18
トラッキー
読了日:2018/05/03
Kyo
読了日:2022/06/05
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