佐藤学(教育学)

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質の高い学びを創る授業改革への挑戦 新学習指導要領を超えて

佐藤学(教育学)

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Product Details

Genre
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Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784491025216
ISBN 10 : 4491025215
Format
：
Books
Publisher
：
東洋館出版社
Release Date
：
October/2009
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
和歌山大学教育学部附属小学校 ,  

Content Description

目次 : 序　新学習指導要領を超える授業実践の創造/ １章　“小さな変化（物語）”を積み上げる「学校の改革」/ ２章　和大附属小のＩＣＴ戦略/ ３章　近未来教室へのヒント―異学年複式学級子どもが生きる教育条件整備（複式教育の試み）/ ４章　学びの質の高まりをめざす教室改革―協同的な学びの実際/ ５章　学びの質の高まりをめざす国語科の実践/ ６章　プロジェクト型学習のデザイン/ ７章　学びの質を高める―背伸びとジャンプのある学びをつくる/ ８章　佐藤学さんの魅力と「学び」の共同―動き出した和大附属小

（「BOOK」データベースより）

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • hepburn

    読了日：2012/07/22

    この本からの学びをブログにまとめました。 http://ameblo.jp/audryhepburn/entry-11308749147.html

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