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「アオアシ」に学ぶ「答えを教えない教え方」 自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは

仲山進也

Product Details

Genre
ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784093115926
ISBN 10 : 4093115923
Format
Books
Publisher
Release Date
April/2025
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

「アオアシ」は人材育成のバイブルだった!

2022年に発売され、順調に版を重ね、ロングセラーとなっている「アオアシに学ぶ『考える葦』の育ち方」の第2弾にあたるのが本書です。
第1弾では「『考える葦』の育ち方」と表現しているとおり、どうやったら自分が考えて育つようになるのか、を主題にしていました。
今度の本は「『教える』ということ」を主題にしております。
つまり、どうやって育てたら、その人は『自分で考えるように育つのか」を紐解いています。

目次を紹介します。
・はじめに 「答えを教えないタイプ」の教え上手は何をしているのか
とあります。
答えを教えないタイプの教え上手って、要するに「生徒や選手に自主的に考えさせることでしょ」と思いがちです。ですが、ただ目標やお題を与えてあとは自分で考えろ、だと教わる側は混乱するだけだ、と著者は説きます。
そうさせないために、「お題の出し方」にコツがあるのですが、それは何か??
人、そして組織を育成するヒント満載の本書を、第一弾の「『考える葦』の育ち方」と、ぜひ併せてお読み下さい!!



【編集担当からのおすすめ情報】
2022年に発売され、順調に版を重ねている「アオアシに学ぶ『考える葦』の育ち方の、言わば第2弾にあたるのがこの本です。

たいていの人は、それまで「教わる側」だったのが、どこかのタイミングで「教える側」になります。(本書・「はじめに」より)
もう、この一文を読んだだけで、この本の続きが気になって仕方なること請け合いです。

元・Jリーグチェアマン(2025年現在・日本バドミントン協会会長)である、実業家の村井満氏をして「経営者必読の書」と言わしめた第2弾は、より指導者目線の内容となっており、経営者・中間管理職の方はもちろん、教える側の立場を知っておきたい若手ビジネスマンにも最適です。
もちろん、スポーツ指導書としても読み応えがあり、監督・コーチはもちろん、選手にも心に刺さる内容となっております。

Customer Reviews

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • シュン

    マンガに関連するほんだから簡単だと舐めていたのでとても後悔した泣 自立自走って自分はいつになったら出来るのかなぁと思うし、今いる組織で成長できるのかと本当に迷った💦

  • Qucchi

    Amazonのレビューでこの本を読む前に原作読んでから読んだ方がいいと書いてあり、原作の漫画を20数冊読み終わったのでようやく読書。原作で描かれているコーチングや人の集団からチームになっていく過程を組織作りの専門家の目線で解説されていて学びが多かった。原作とは離れるが、仲良いだけで成果が出ない組織がなぜ作られるのか疑問に思っていたが、一通りの解説があり腑に落ちたのも読んで良かった点。

  • Go Extreme

    答えを教えない教え方 自律的に学ぶ個と組織を育む 答えを教えるタイプの限界 何もしてない風に見える教え方 綿密な設計に基づく指導 お題設計アプローチ 1:n:nの実践コミュニティ 愚者風リーダーシップ 指示がないと動けない教わる側 福田監督の教え上手な指導 理想と現実のギャップを生むお題 一生忘れない自分で掴んだ答え 学習者同士が学び合う関係性 賢者風と愚者風リーダーシップ グループ期 他律と同調 カオス期 試行錯誤と成功体験 チーム期 自律と調和 個を活かす組織という考え方 遠くて大きな目標という磁石

  • Kuyt

    仲山さん×アオアシの2冊目 学びが深すぎる

  • 洋介天野

    大好きなマンガ。 分析してみると、コーチングに大切な要素がたくさんあるのね。

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