Product Details
ISBN 10 : 4772416935
Content Description
目次 : 第1部 子どもの「気になる行動」に対処するための指導ステップ(ありのまま上手への道/ 理由づけ上手への道/ 観察上手への道―ターゲット行動の記録を取る ほか)/ 第2部 応用行動分析学(ABA)の基礎の基礎―機能に基づくモノの見方に慣れよう!(日常的な直観に頼った、行動の理由づけ―循環論に陥りやすい/ 科学的に行動を観るために―ABCのフレームで行動をありのままに観る/ 行動はその直後に起きている事象によって、続いて起こった起こらなくなったりする―基本の原理 ほか)/ 第3部 ABAの原理をもとにした指導の実際―リアル追体験してみよう!(実際の指導場面から/ 具体的なケース集/ ケースを通してわかること―1つ1つを丁寧に)/ 巻末付録
【著者紹介】
井上雅彦監 : 鳥取大学大学院医学系研究科臨床心理学講座教授。公認心理師。臨床心理士
三田地真実 : 星槎大学大学院教育実践研究科教授。教育学博士、言語聴覚士
岡村章司 : 兵庫教育大学大学院学校教育研究科特別支援教育専攻発達障害支援実践コース教授。博士(学校教育学)。臨床心理士、特別支援教育士SV、公認心理師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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