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改訂版 特別支援教育 はじめのいっぽ!国語のじかん 「できた!」「わかった!」を支える教材アイデア100 教育ジャーナル選書

井上賞子

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784058023150
ISBN 10 : 4058023155
Format
Books
Publisher
Release Date
November/2024
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

現場の教師である著者ならではの視点から生み出された、国語でつまずきやすい学習内容に取り組みやすくするための教材・アイデア集。プリント類などのデータをダウンロードして使用できる。子どもの特性に応じた個別の指導実践例や解説つき。

【著者紹介】
井上賞子 : 島根県公立学校教諭。小学校の学級担任、通級指導教室担当を経て、平成19年度から特別支援学級を担任。特別支援教育士

杉本陽子 : 福岡県公立学校教諭。小学校の学級担任、特別支援学級担当を経て、平成19年度からLD・ADHD通級指導教室担当。特別支援教育士

小林倫代 : 教育学博士、臨床発達心理士、学校心理士。独立行政法人国立特別支援教育総合研究所名誉所員。広島大学ダイバーシティ&インクルージョン推進機構特別支援教育実践センター客員研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • jotadanobu

    ひらがなの習得に困難が見られる子どもがいる。どうしてだろう、どうすればいいのだろうと悩みつつも、カルタを使って「覚えさせよう」という手しか打ててなかった。しかし、この本にはひらがなやカタカナ指導だけで50ほどの支援アイデアが載っている。この中の幾つかをその子と相談しながらやっていけば、確実に力がついていくだろう。「特別支援教育」へ向かう自分のエネルギーは、これまで、そして今まさに目の前にいる子どもたちに対する「申し訳なさ」なのだと思う。そして、それが「希望」に変わっていくことで更なるエネルギーが生まれる。

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