最高のパフォーマンスを発揮する教師の思考法

自分のパフォーマンスは自分で上げていく時代。教師の体質を改善する！子どもたちを一人の学習者として捉え直し、これからの時代に求められる教育を模索する！

目次 : １章　自分の状態を最高潮に（なぜ、今日も教師でいるのか/ 今日の感謝を３つあげてみる　ほか）/ ２章　やめる勇気をもつ（引き算のできる教師/ 日直をやめる　ほか）/ ３章　未来を想像する（未来は思考が決める/ 未来への切符は情報が欠かせない　ほか）/ ４章　子どもに託す（間違った親切が子どもの成長を止める/ 教科書は自分で読む　ほか）/ ５章　これからの時代に求められる教育を模索する（自分の個性を活かす/ 教師は名コーチを目指す　ほか）

【著者紹介】
丸岡慎弥 : １９８３年、神奈川県生まれ。三重県育ち。大阪市公立小学校勤務。関西道徳教育研究会代表。教育サークルやたがらす代表。銅像教育研究会代表。３つの活動を通して、授業・学級経営・道徳についての実践を深め、子どもたちへ、よりよい学び方・生き方を伝えるために奮闘中。道徳を中心として授業づくり・学級づくりにもっとも力をそそいでいる。現在は、ＮＬＰやＣｏａｃｈｉｎｇを学び、教育実践に取り入れることで、独自の実践を生み出している。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）