Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

powered by

• Nobu A

  読了日：2022/01/16

  2005年初版。旧西ドイツで中高４年間過ごした筆者が「はじめに」で国語教育の特殊性を訴える。翻って、ドイツでの「文章分析は得意だったが、要約は苦手だった」と言う何気ない会話に言語教育の素晴らしさを垣間見る。物語文、説明文、報告文、宣伝文、議事録、請願書、意見文と様々な文章の書き方を学び、更に小論文から論文までの書き方まで習得。日本の国語教育の曖昧さは何なんだろうと考える。欧州のように国が隣接し、様々な外国語に晒されてきた結果なのだろうか。いずれにしろ、小学生、いや中学生にも使える画期的な練習本。

• Jadee

  読了日：2011/03/26

  子ども達が微妙、普通、無理、大丈夫ですといった思考停止ワードを言わなくて済むようになってほしい。言葉はトレーニングで変化すると思いたい。

• chiezow

  読了日：2011/06/24

  話題は豊富なのに筋道をたてて話せない息子と取り組み中。主語、理由を明確に、話す順序は全体から詳細へ、そんなことを一問ずつやっていくなかなか地道なものなですが、難解なものではないので子供も楽しんでいます。でもまぁ、これが身に付いたら理屈っぽくなりそうだわ(笑)

• クロノ

  読了日：2025/05/17

  読書猿さん推薦なので挑戦してみた。 大人でも歯応えがあって驚いた。難しくはないんだけど、全部終わるまで7時間かかった。小学生レベルの問題集だけど、なかなか奥が深い。

• nerozou666

  読了日：2018/07/14

  この本は国語（日本の母国語）の教科書が教えてくれない論理的な思考、分析について子どもが自学自習できる形で構成されている。作文、読解、要約、議論など社会生活を送る上で実用的な基礎技術を子どもが学ぶことが出来る類書の少ない一冊。

レビューをもっと見る

(外部サイト)に移動します