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子どもの「ねがい」と授業づくり 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価

三木裕和

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784863422674
ISBN 10 : 4863422679
Format
Books
Release Date
August/2019
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

目次 : 序章 教育の自由を求めて闘おう/ 総論 自閉症・発達障害教育と教育目標・教育評価―その論点と課題/ 実践(性教育の授業でこころを開く―高等部3年間を振り返って/ みんなで読む民話『おだんごぱん』―小学校特別支援学級の「ことば」の授業づくり/ 地域を学び、地域に学ぶ―理科/社会科「わたしたちのくらしとしごと」の実践から/ 自閉スペクトラム症青年がつむぐ人間関係―高等部専攻科の「お笑いコント」づくりを通して/ 教育実践と発達診断/ 実践報告の解説とコメント―自閉症の子ども・青年と授業づくり)/ 特論(人とのつながりのなかで育まれる自閉症児の発達へのねがい/ 青年期の発達を保障する学びのあり方)

【著者紹介】
三木裕和 : 鳥取大学地域学部。障害児教育の教育目標・教育評価研究会

越野和之 : 奈良教育大学教育学部。障害児教育の教育目標・教育評価研究会(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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