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教育とlgbtiをつなぐ 学校・大学の現場から考える

三成美保

Product Details

Genre
ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784787234155
ISBN 10 : 4787234153
Format
Books
Publisher
Release Date
May/2017
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

児童・生徒と学生が自分の性的指向や性自認で悩まされることなく安心して学べる教育環境を作るにはどうしたらいいのか―。学校・大学が直面する問題を明らかにして、地域住民や民間団体、医療機関、行政などと連携した啓発・支援活動と、アメリカの大学の例も紹介して、具体的な方策を提言する。

目次 : 教育でのLGBTIの権利保障の課題/ 第1部 学校教育でのLGBTIの権利保障(生徒による取り組みの紹介―丹原東中学校の実践から/ LGBTI当事者のケアに向けた学校と医療施設との連携/ 多様な性をもつ子どもの現状と教育現場で求められる対応について/ 「性の多様性」教育の方法と課題/ 教員採用試験での適性検査MMPIの見直しの必要性)/ 第2部 大学教育でのLGBTIの権利保障(日本の大学での性的少数者に関する調査結果/ 大学での性的指向と性自認が非典型の学生支援の課題/ トランスジェンダーの学生受け入れとアメリカの名門女子大学―もう一つの「共学」論争後のアドミッションポリシー)

【著者紹介】
三成美保 : 1956年生まれ。奈良女子大学副学長。専攻はジェンダー法学、ジェンダー史、西洋法制史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • TAK.I

    地元の図書館がLGBTの特集をしていて嬉しく思う。本書は主に学校現場におけるLGBTIの取り組み、各方面の専門家による調査・研究がまとめられている。先に1冊読んでいたので、すんなり入ってきた。多様な性をもつ子どもの現状と教育現場で求められる対応について読むと、具体的な状況が垣間見れる。多くの教職員が研修を受けるべきだし、専門機関による出張授業等で、児童生徒が多様な性について学ぶことが必要だと感じた。後半は日本とアメリカの大学での取り組みが紹介され、広い視野でLGBTIの権利保障について知ることができた。

  • kiriya shinichiro

    うーん……20年前にくらべたら現場はがんばってるってことなんだろうけど、お題目にとどまってるってことかな。例のアウティング事件は訴訟になってるんだね。それ、もっと宣伝された方がいいと思う。なんで関係ない人から性的指向を罵られなきゃいけないのかわかんないから。あと、男子トイレの利用が認められてた子が、その権利を剥奪されたって話はほんとうにやりきれなかった。外でトイレが使えないって死活問題じゃん……子どもを殺す気なんだな。マジで。

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