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ISBN 10 : 4560088985
Content Description
スーダンからやってきた全盲の青年は、どうやって日本語を身につけたのか。本を読むことすらできなかった彼が、日本語と出合い、日本語で文章を書くまでの苦闘を語る。
目次 : 第1章 文字を知る(文字の記憶/ 点字との出合い ほか)/ 第2章 声から学ぶ(耳で聴く読書/ ラジオとコーラン ほか)/ 第3章 コンピュータに出合う(筑波時代の「革命」/ 筑波から東京へ ほか)/ 第4章 文章を書く(書けなかったころ/ 出会いに導かれて ほか)
【著者紹介】
モハメド オマル アブディン : 1978年、スーダンの首都ハルツーム出身。生まれた時から弱視で、12歳の時に視力を失う。19歳で来日し、福井県立盲学校で鍼灸を学んだのち、東京外国語大学へ進学。スーダンの南北紛争について考察するため、アフリカ地域研究の道へ。同大学大学院に進み、2014年に博士号を取得。東京外国語大学世界言語社会教育センター特任助教、学習院大学法学部特別客員教授を経て、現在、参天製薬株式会社に勤務する傍ら、東洋大学国際共生社会研究センター客員研究員として研究を続ける。また、エッセイスト、特定非営利活動法人スーダン障害者教育支援の会(CAPEDS)代表理事、ブラインドサッカーの選手としても活躍している
河路由佳 : 1959年生まれ。杏林大学外国語学部特任教授。専門は日本語教育学、日本語文学。日本文藝家協会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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