Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• どんぐり

  読了日：2024/01/10

  「デジタル画面」（スマートフォン、タブレット、テレビ、PCなど）が常に身近にあり享受している社会で、とくに脳が発達段階にある子どもでの使用が教育、発達（人間関係、言語、集中力）、健康などに悪影響をもたらすと警鐘を鳴らす。神経科学が専門家の主張は、最初から最後までネガティブである。これまでもこのような報告は数多くなされているので、さほど驚くべきものではない。問題は、�@家庭でのテレビ、コンピューターゲーム、スマートフォン、SNSの「画面」に夢中になるほど、成績は落ちていく。→

• kubottar

  読了日：2021/08/01

  フランスの本だけど、あっちでは小学校教育でマイクラが採用されているだけあって、「ゲームをやると学習障害が治る」価値観があるらしい。そして、もちろんこの著者はそれを否定する。自分も心当たりが多いので読んでいるとスクリーンタイム（PCやスマホ、TVゲームをやる時間）を減らすよう心がけようと思うこと多数。

• チャー

  読了日：2021/10/02

  技術が発達しもはや画面を見ない日はほとんどないという状況である今日この頃、画面を見すぎることの弊害を強く訴えている。特に幼少期の影響に触れており大変興味深い。大量のエビデンスに基づき話が展開されるが、その引用の量には圧倒される。最も簡素に伝える技術としてデジタル映像は重宝されるが、表示される内容から受ける影響も大きいようだ。画面を見ることは日常生活には必要不可欠であるが、偏った使い方を続けると思考にも身体にも悪影響は出るとのこと。それらを理解しつつ、うまく技術と付き合う姿勢を持つことの重要性を感じた。

• bibliotecario

  読了日：2022/12/31

  「画面」（テレビ・スマホ・ゲームなど）の子どもへの悪影響を訴える本。驚いたのは、学校システムのデジタル化は成績との負の相関が明らかなのに粛々と進められている、その理由はきちんとした教師を配置するよりも教育にかかる支出を抑えられるからだとか。教育は大事だよ。米百俵の精神は何処へ？

• Hiroki Nishizumi

  読了日：2022/03/01

  デジタルの弊害についていろいろ書かれている。考えさせられる。

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