Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• 1.3manen

  読了日：2014/09/13

  2010年初出。魂とは、人間を人間的にする、関係を豊かで人間的なものにしてくれる、思考と想像力の諸能力（８頁）。批判的思考力、世界市民として世界の諸問題の取り組む能力、他人の苦境を共感をもって想像する能力（９頁）。文化、集団、ネイションを幅広い視野から考察する能力があってはじめて、民主社会は相互依存の世界構成員として責任を持って取り組むことが できる（１３頁）。教育とは知性を刺激し、複雑な世界のなかで能動的に、適切に、思慮深く批判的に立ち働かせること（２４頁）。

• sayan

  読了日：2020/09/27

  前政権で時々言った・言わないの文脈で顔を出す「トリクルダウン」、本書はそんなトリクルダウンを含め経済成長に対して否定的な姿勢をとる。しかし本書は学術書ではなく著者が本文中で示す通り「マニュフェスト」の位置付けだ。本文中で、一方的な経済成長の追及は分配や社会的不平等についての繊細な思考にはつながらない（例：南アフリカ）とする主張は、「社会のしんがり」、「しんがりの思想」と共通する部分があり、非常に興味深い。しかしながら議論は実証的ではなく、著者の個人的経験等を論拠にしたロジックを展開するため、説得力が弱い。

• hiroizm

  読了日：2022/09/03

  近年学校教育から人文学、芸術の授業時間が削減される傾向にあるが、このヌフバウムの著書は、人文学、芸術軽視の風潮が及ぼす様々な影響を示し、平等、公平、博愛、開かれた民主的な制度の維持、継続的な経済繁栄、発展に必要な創造性を有する社会維持のためには人文学や芸術の教育が重要とする論考書。人文学重視の教育論者として古くはソクラテス、フランス思想家のジャン＝ジャック・ルソーの欧州人だけでなく、ノーベル文学賞受賞しているインドの作家のラビンドラナート・タゴールについてかなりのページ数で紹介していたのは予想外。

• とみぃ

  読了日：2019/09/27

  本書によると、オバマ前米大統領は教育政策に強い関心を持っていたとのことで、彼の「私たちはこうしたプログラムに一ドル投資するにつき、生活保護費や健康保険費や犯罪の減少といった形でおよそ十ドルの見返りを得るのだ」という言葉が紹介されている。アメリカと日本の違いということを考えると、この言葉はそのまま日本に当てはまるわけではないと思うし、数字の妥当性についても残念ながら検証する能力がない。ただ、面白い視点ではあると思った。

• KAZOO

  読了日：2013/11/20

  題名につられて読んでしまったのですが、私の予想していた内容ではなく、デモクラシーにおける教育とかどのようなものかということがていねいに述べられています。アンチ成長論というものを期待されると肩透かしを食います。それだからといってこの書物の内容が減るものではありません。

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