乳幼児の心理的誕生 母子共生と個体化

本書は、乳幼児が母・子一体の共生的関係から孵化し、母親と別個の個体として心理的に誕生してゆく“分離‐個体化”過程を、長期にわたる観察・臨床研究によって、克明に追究したものである。

目次 : 第１部　分離‐個体化の観点（概観/ 研究設定の進展と機能）/ 第２部　共生および分離‐個体化過程の諸下位段階（分離‐個体化過程以前/ 第１下位段階：分化と身体像の発達/ 第２下位段階：練習/ 第３下位段階：再接近/ 第４下位段階：個体性の確立と情緒的対象恒常性の始まり）/ 第３部　５人の子どもの下位段階発達（ブルース/ ドナ/ ウェンディ/ テディ/ サム）/ 第４部　要約と考察（諸下位段階、特に分化におけるバリエーション/ 分離不安、基本的気分、および一次的同一性に関する後成説/ 核心的同一性と自己−境界形成についての考察/ 再接近危機の意義に関するいくつかの最終的見解）/ 付録　データ分析とその理論的根拠：組織的臨床調査における事例研究（利用可能な資料/ 研究原理/ いくつかの研究方法）

【著者紹介】
高橋雅士 : 三重県児童指導員

織田正美 : 早稲田大学教授

浜畑紀 : 元岐阜教育大学教授。１９８８年逝去（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）