1949年サンレモ講義録

１９４９年サンレモ講義録。モンテッソーリ教育の世界観とすべての大人に贈るエール。

目次 : 第１章　Ｔｈｅ　Ｃｒｅａｔｉｖｅ　Ｃａｐａｃｉｔｙ　ｏｆ　Ｅａｒｌｙ　Ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ　幼児期の子どもたちが持つ創造的な可能性について（教育の基本姿勢は「育む」こと/ 子どもが自然に育つ力）/ 第２章　Ｈｕｍａｎ　Ｓｏｌｉｄａｒｉｔｙ　ｉｎ　Ｔｉｍｅ　ａｎｄ　Ｓｐａｃｅ　時間と空間を超えた人類の連帯について（子どもが持っている豊かなエネルギー/ 人は他人に支えられて生きるもの/ 物語は児童期の教育に不可欠/ 先人たちの生き様に思いを馳せる教育）/ 第３章　Ｔｈｅ　Ａｂｓｏｒｂｅｎｔ　Ｍｉｎｄ　吸収する精神（新しい教育者）/ 第４章　Ｗｏｒｌｄ　Ｕｎｉｔｙ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｌｄ　子どもを介して世界が一つになること（教師の責任）

【著者紹介】
マリア・モンテッソーリ : １８７０‐１９５２年。イタリア最初の女性の医師。精神医学、哲学、人類学、心理学など幅広い知識と経験を兼ね備え、鋭敏な観察眼を通して、子どもたちを観るうちに人間にはある共通した「発達の法則」があることを発見した。１９０７年、ローマのスラム街サンロレンツォ地区に貧しい子どもたちのための「子どもの家」を開設し、そこでの試行錯誤の結果生み出したモンテッソーリのメソッドは瞬く間に世界各地に広まり、１００年たった現在も世界中で高い評価を得ている。戦後は平和教育に注目したことからノーベル平和賞に三度ノミネートされる。１９５２年にオランダにて逝去（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）