空間認知能力を中心とした「考える力」を育てるワーク 発達を促す、インクルーシブ保育教材

気になる子もクラスのみんなも一緒に楽しく遊べます！保育者（大人）の言葉掛け（導入等）つき！３歳からのどの年齢の、どの時期からでもＯＫ！

目次 : 解説レッスン１　上方向・下方向について/ 解説レッスン２　上・真ん中・下について/ 解説レッスン３　前・真ん中・後ろについて/ 解説レッスン４　右・左について/ 解説レッスン５　様々な方向について/ 解説レッスン６　空間認知について/ 解説レッスン７　平面（２次元）から立体（３次元）の世界へについて/ 解説レッスン８　移動方向について/ 解説レッスン９　視覚の認知について/ 解説レッスン１０　視覚記憶力について/ 解説レッスン１１　身体図式について

【著者紹介】
トート・ガーボル : 相模女子大学学芸学部子ども教育学科教授（医学博士・教育学修士）。横浜市立大学大学院医学研究科博士課程修了。上智大学総合人間科学部心理学科、横浜市立大学医学部医学科、横浜国立大学教育学部非常勤講師、横浜市立大学大学院医学研究科客員教授を経て、２００８年より現職。専門は、医学、音声言語医学、障害リハビリテーション、教育学、特別支援教育・保育、臨床発達心理学、発達障害の早期療育・子育て支援（臨床発達心理士、言語療法士）

竹井史 : 同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授（教育学修士）。筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程（芸術専攻）満期退学。富山大学人間発達科学部教授、愛知教育大学教授及び附属名古屋小学校校長などを歴任

尾崎康子 : 東京経営短期大学こども教育学科教授（心理学博士）。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。富山大学人間発達科学部教授、相模女子大学人間社会学部教授を経て、２０１８年より現職。専門は、臨床発達心理学、発達障害の子育て支援（臨床発達心理士、臨床心理士、公認心理師）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）