Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• kaizen@名古屋de朝活読書会

  読了日：2016/01/07

  表題に「学校教育での」という文字を補いながら読んだ。p42「お母さんはどんな方法で子どもに言葉を教えたの？」。絵と言葉の関連で考えているのは共感が持てる。言葉だけ、概念だけを覚えるのではなく、形、色、動き、言葉を、人によっては一体に、人によっては部分的に理解していくのだと思う。自分たちは、自然言語だけでなく、計算機言語にも、この「母語教育方式」を展開している。自然言語を不自然に学んだ人の言葉は刺々しいのかも。

• ena

  読了日：2016/06/19

  言語ってそもそも何だ？というのをページをめくる度に考えさせられ、非常におもしろかった。現在の教育をぶった切る様がなかなか痛快。言語教育、年少者教育に関わる人にはぜひおすすめ。刺激的なので、今までの考えが崩壊する…かも。／翻訳本なので、少々回りくどい文が読みにくいところもあるが、語り口が絶妙なので数カ所おもしろくて笑ってしまった。／娘さん、バルちゃんかわいい。書名から、話す聞くの方なのかしらん？と思ったけど、書く読むの話でした。バルちゃんの書く変化が興味深い。私も子どもできたら観察したいと思った（笑）

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