自閉症スペクトラム障害の診断・評価必携マニュアル

自閉症スペクトラム障害の評価の確認のためのツールをすべて掲載。陥りがちなミスを避けるための専門家のアドバイス。お急ぎ参照・注意・重要など、簡便にチェックできる構成。

目次 : 第１章　概説/ 第２章　機能水準のアセスメント/ 第３章　コミュニケーションのアセスメント/ 第４章　行動プロフィールのアセスメント/ 第５章　臨床面接と記録の再考/ 第６章　直接観察による診断アセスメント/ 第７章　鑑別診断と併存症/ 第８章　ケースのまとめと報告書の書き方

【著者紹介】
スリーンA.ソールニア : アメリカ合衆国アトランタ市の子どもの臨床施設、マーカス自閉症センターの研究部門臨床ディレクター、エモリー大学医学部小児科自閉症スペクトラム部門助教。コネティカット大学でデボラ・ファイン博士の指導の下、臨床心理学の博士号を取得。イェール大学チャイルドスタディセンターのアミ・クリン博士の指導の下で、博士研究員として従事。その後、イェール大学の自閉症プログラム臨床ディレクターおよびトレーニングディレクターを務め、乳児から青年までのＡＳＤの人たちの多角的診断・評価の統括・実施・スーパーヴァイズを行った

パメラE.ヴェントーラ : イェール大学チャイルドスタディセンターの自閉症プログラム教員。コネティカット大学でデボラ・ファイン博士の指導の下、臨床心理学の博士号を取得。イェール大学チャイルドスタディセンターで博士研究員として従事。ＡＳＤおよびその他の発達障害の心理学的、神経心理学的評価の幅広い臨床経験を有している。現在の研究テーマは、ＡＳＤの子どもの神経心理学的な発達過程、およびＡＳＤの幼児に対する介入の反応性に焦点が当てられている。発達障害に関する学術論文や書籍を多数執筆（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）