Product Details
ISBN 10 : 4794810954
Content Description
成績なんて、百害あって一利なし!?「評価」や「教育」の概念を根底から見直し、“自立した学び手”を育てるための実践ガイド。
目次 : 1 成績の見方・考え方を変える―成績なしの教室づくりをはじめる/ 2 納得してもらえるように努力する―すべての関係者といつでも連絡がとれるようにする/ 3 学習課題を記憶に残る学習経験へと再構築する―最善の成長に向けてプロジェクトをデザインする/ 4 生徒たちが相互に助け合うようにサポートする―教師が頑張るのではなく、生徒たちが頑張れるようにする/ 5 データをデジタル化する―データ収集を簡素化し、ICTを使ってより多くの情報を学びに活用する/ 6 時間を最大限確保する―教室の中と外でカンファランスを続ける/ 7 成長をガラス張りで見えるようにする―伝統的な成績表を処分する/ 8 振り返ることを教える―メタ認知能力をもった学習者になれるように生徒をサポートする/ 9 生徒に、自分で成績が付けられるように教える―成績を付ける権限を生徒に譲り渡す/ 10 クラウドベースのデータを保存する―ポートフォリオ評価へ移行する
【著者紹介】
スター・サックシュタイン : 16年間、中高生に英語とジャーナリズムを教えてきた。現在はニューヨーク市郊外の教育委員会の指導課長的なポジションに就いている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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motoryou
読了日:2019/05/01
ア
読了日:2019/08/18
mi78621
読了日:2020/08/04
あたみ
読了日:2020/05/17
夕波千鳥
読了日:2020/03/04
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