Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• Roy

  読了日：2021/12/05

  AI時代の大学のあり方を論じた書籍。大学はいかにしてAI化・ロボット化した経済社会で活躍できる人材、つまりロボット・プルーフを輩出できるのかを論じている。AI化された経済社会で必要な能力として、リーダーシップ、批判的思考やシステム思考など挙げており、それらの能力を養成する方法として経験学習を取り上げている。コーオプ演習などを事例として挙げているが、この点は従来の教育でも行われていたものであり、違いが曖昧なように感じた。生涯学習については、必要な学びを積み重ねていくことと学位との関係についてが興味深かった。

• Masakunel

  読了日：2020/06/28

  これからのAI全盛時代に、ロボット・プルーフ(ロボット耐性)を持つ人材を大学が育成するための方策について書かれた本です。著者は、ヒューマニクス(3つの新しいリテラシーx4つの認知能力)という新しい枠組みを提示します。そのうえで、ヒューマニクスのための理想的な教育システムとして、経験学習について詳述します。また、技術の進化のスピードが加速度的に伸びている今は大学として生涯学習の提供が必須であることが説明されています。これらの変化に対応できるかが、高等教育機関の生き残りの分水嶺になるのかなと感じました。

• Go Extreme

  読了日：2020/03/14

  ギグエコノミー≠フルタイム仕事の代用品　ハイブリッド職：技術的専門知識必要　ロボット・プルーフ：耐ロボット性　高等教育モデル：知的エンジンを改良→創造的マインドセットと知的な柔軟性　労働者訓練→クリエータ育成　新しいリテラシー＝データ＋技術＋ヒューマン　発散的思考：複数の回答を創造的に生み出す　収束的思考：１つの正しい答えを見つける　認知能力：批判的思考・システム思考・アントレプレーシップ・異文化アジリティ　最も優れた教師：経験　コーオプ教育　経験的リベラルアーツ：人文学＋応用的学問　人生を通じた経験学習

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