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インドの小学校で教えるプログラミングの授業 青春新書インテリジェンス

ジョシ・アシシュ

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784413045049
ISBN 10 : 4413045041
Format
Books
Publisher
Release Date
January/2017
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

IT大国のインドではプログラミングを日本でいう小学5年生から学び始めている。そんなインドでのプログラミングの入門授業を参考にITが苦手な人にもわかりやすく解説した世界一やさしいプログラミング講座です。

目次 : 1時間目 インドのIT教育はこんなに進んでいた!―インド人にはなぜプログラミングの達人が多いのか(ゼロを発見したインド人/ ゼロがないと計算ができない ほか)/ 2時間目 そもそもコンピュータはなぜ動く?―プログラミング言語って、要はこういうこと(ハードウェアとソフトウェア/ 10進法と2進法 ほか)/ 3時間目 プログラミングって、じつはこんなに簡単!―3つの指示を覚えれば、誰でもプログラムが書ける(プログラミングの語源/ そもそもプログラミングって何? ほか)/ 4時間目 さあ、プログラミングを実践してみよう!―試したその日に書けた!動かせた!(実践に入る前に/ サンプルプログラムでこんなことができる! ほか)

【著者紹介】
ジョシ・アシシュ : 1989年生まれ。インド・デリー大学SOL卒業。文学士。日本語能力試験1級。一橋大学大学院に留学し、MBAを取得。現在、日本の某一流メーカーの国際部門にて勤務

織田直幸 : 1964年生まれ。中央大学文学部哲学科中退。編集プロダクション、出版社などを経て、現在、まるブックス株式会社所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • マエダ

    初歩の考え方がメイン。インドのIT事情のすごさは伝わってくる。

  • ひみーり

    実際のプログラミングでは分かりませんがそれ以前に書かれている内容であれば中学生でも分かると思います。プログラミングはコンピューターの中で行われているだけではなく実際の生活にも使われているという話が良かったです。私はC言語でゲームライブラリを使ってゲームプログラムを少し行った程度の経験で、本書後半のプログラミングは流し読みしました(じっくり読んでも試さないから真面目に読む必要はないし)私としてはサンプルプログラムはいらないから、それ以外の踏み込んだ話が聞きたかった(オブジェクト指向とか)

  • ひまわり

    順次処理・分岐・反復

  • スプリント

    前半はインドの教育事情に関しての対談です。後半は簡単なプログラムのレクチャとなっています。プログラムって何?と興味のある方は後半のレクチャが知るとっかかりになるかと思います。

  • ココアにんにく

    分かりやすい!前半の対話形式はとても平た〜く書かれていた。後半はMicrosoft Small Basic を使ってひたすら入力。実践でプログラミングがどんなものか実感できた。プログラミングとリーダーの養成の関係が面白い。順序立てて考える、大局観で見るなどなるほどと思う。2020年小学校のプログラミング教育の必修化、2022年高校生の「情報T」の必修化のニュースを見てソワソワした。少しは知っておきたい私にはぴったりの本でした。【順次処理・分岐・反復】

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