親の依存症によって傷ついている子どもたち 物語を通して学ぶ家族への援助

これまで、問題が起きるまで援助の手がさしのべられてこなかった“依存症の親をもつ傷ついた子どもたち”。この問題にいち早く気づき、活動を始めたジェリー・モーが子どもたちの物語を通して、援助の具体的方法を熱く紹介する！

目次 : 第１章　家族の肖像/ 第２章　愛は道をひらく/ 第３章　簡単なレッスン/ 第４章　ロック・ガーデン/ 第５章　回復を始めよう/ ゲーム・エクササイズ

【著者紹介】
ジェリー・モー : Ｍ．Ａ．，Ｍ．Ａ．Ｃ．，Ｃ．Ｅ．Ｔ．２。アメリカ、カリフォルニア州にあるベティ・フォード・センター（ヘーゼルデン・ベティ・フォード・ファンデーションの一部）子どもプログラムディレクター。また、ＮＡＣｏＡ（Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ｏｆ　Ａｌｃｏｈｏｌｉｃｓ）のボードメンバーでもあり、アディクションによる傷ついた子どもたちに対して、どのような援助が必要かに関する多くの著書があり、専門家のトレーナー、講演者としても全米のみならず世界的に知られている

水沢都加佐 : 学習院大学卒業。日本社会事業大学研究科修了。神奈川県立精神医療センターせりがや病院心理相談科長を経て、現職は、（株）アスク・ヒューマン・ケア取締役研修相談センター所長、Ｈｅａｌｉｎｇ　＆　Ｒｅｃｏｖｅｒｙ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ所長、非営利活動法人アスク（アルコール薬物問題全国市民協会）副代表

水澤寧子 : 東京女子大学文理学部心理学科卒業。現職は、長谷川病院の精神科ソーシャルワーカー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）