Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784326298877
ISBN 10 : 4326298871
ISBN 10 : 4326298871
Format
:
Books
Release Date
:
February/2007
Content Description
教育問題が噴出する今、教師のカ量がますます問われている。ライフヒストリー・アプローチ、アクション・リサーチを通して教師の「学び」=力量形成の現実を捉えつつ、教師が自律的に力量を形成していく方途を探る。
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