先生とできる場面緘黙の子どもの支援

学校で話せず、不安な思いをしている子どもたちに対して、行動理論に基づいたアプローチによる様々な解決方法を紹介。

[著者紹介]
ネバダ大学ラスベガス校の心理学教授。附属の不登校・不安障害クリニック所長、臨床トレーニングの責任者を兼任。ニューヨーク州立大学アルバニー校で博士号を取得した後、ミシシッピ大学メディカルセンターでインターンを経験し、1990年にネバダ大学ラスベガス校に着任。専門分野は、児童や青年に見られる(1)怠学や不登校、(2)児童虐待によるPTSD、(3)場面緘黙、(4)社会不安・不安関連障害など多岐にわたる。

立教大学現代心理学部・教授。1967年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床発達心理学。

山口大学教育学部・教授。1967年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床心理学。

山口大学教育学部・講師。1980年生まれ。明星大学大学院人文学研究科博士課程修了。博士(心理学)。専門は、応用行動分析、特別支援教育、障害児臨床心理学。

【著者紹介】
クリストファー・A.カーニー : ネバダ大学ラスベガス校の心理学教授。附属の不登校・不安障害クリニック所長、臨床トレーニングの責任者を兼任。ニューヨーク州立大学アルバニー校で博士号を取得した後、ミシシッピ大学メディカルセンターでインターンを経験し、１９９０年にネバダ大学ラスベガス校に着任。専門分野は、児童や青年に見られる（１）怠学や不登校、（２）児童虐待によるＰＴＳＤ、（３）場面緘黙、（４）社会不安・不安関連障害など多岐にわたる

大石幸二 : 立教大学現代心理学部・教授。１９６７年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程単位取得満期退学。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床発達心理学

松岡勝彦 : 山口大学教育学部・教授。１９６７年生まれ。筑波大学大学院心身障害学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は、応用行動分析、特別支援教育、臨床心理学

須藤邦彦 : 山口大学教育学部・講師。１９８０年生まれ。明星大学大学院人文学研究科博士課程修了。博士（心理学）。専門は、応用行動分析、特別支援教育、障害児臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）