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小学生への読みがたり・読みきかせ 低学年編

この本だいすきの会

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784874982952
ISBN 10 : 4874982956
Format
Books
Publisher
Release Date
January/2003
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

子どもの読書ばなれに文科省も読書指導をというが、ではどう指導するのか。実際に教室で読みがたりを行った実践記録を紹介。作品のおもしろさと一緒に、教師と子どもの心を結び付ける楽しい読書のアイデアを提示。

【著者紹介】
小松崎進 : 1925年、茨城県生まれ。東京都で39年間小学校教師を勤め、のちに東京学芸大学、日本女子大学講師。現在、この本だいすきの会代表、日本児童文学者協会評議員、日本文学教育連盟常任委員

平川政男 : 1936年、千葉県生まれ。千葉県で39年間小学校教師を勤め、安房郡三芳村立三芳小学校校長のとき、「全校読みきかせ」に取り組む。現在、三芳村教育委員会社会教育指導員。ちばこの本だいすきの会、この本だいすきの会安房支部代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • 絵本専門士 おはなし会 芽ぶっく 

    小学校の先生たちが、実際に教室で行っている読み語りの記録。本好きになるのは、本の楽しさが伝わらないとダメですね。読んでもらうことが嫌いな子はいません。その心地よさを一人でも多くの子どもたちに伝えたいです。低学年向けのリストが参考になりました。

  • ヒラP@ehon.gohon

    教育現場の関係者が、教室での読みきかせ体験を語ってくれます。 保護者では気づけない読みきかせ読みがたりの楽しさが、いろいろと語られていてとても参考になる本です。 低学年編の他、高学年編もあるのでそちらも読んでみたいと思います。

  • bros

    小学生息子の読書に飽きずにとっかかりやすいもの、を知りたかったのでこちらをチョイス。教育実践結果と子供の様子がわかるので絵本選びに参考になりました。

  • まーたろ

    小学校の先生たちの読みがたり(読みきかせ)体験談を集めた本、という説明でいいのかな。良いことしか書いていないので真に受けてはダメだが、読みきかせする人たちにとっては理想の世界が広がっているので、モチベーションを上げるには良いと思う。現実には、読みきかせなんてどうでも良いと思っている人も教育現場にはいる。そこを乗り越える知恵、なども提示されてるともっと良いと思うんだが。巻末のリストは使える。

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