Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• ステビア

  読了日：2021/01/20

  京進のパンフ

• りょうみや

  読了日：2016/08/06

  高偏差値の高校受験を念頭に書かれた内容だが、中学受験する場合も少し触れられている。大事なのはなんといってもが毎日の学習習慣でそれを身につけるために親はどうするか。おおまかな学年ごとの到達度の目安、脳科学者の池上氏の学習理論も載っている。 20年度からの脱ペーパーテストの大学入試改革も意識して書かれている。知識の活用の仕方が大事になるわけだが、中学受験で知識を詰め込んで、6年間ゆとり教育ができる私立中高がますます強くなると感じた。付け焼き刃でない本質的な学力は試験直前の対策だけではどうにもならない。

• kingfisher

  読了日：2019/02/19

  もうすぐ小学生の親は終わりだが…一応予約。最初は話を小難しくしている感もあったけど。後半納得！お手伝いの習慣づけで簡単なもの（金魚のえさやり、新聞を取りに行く）に笑ってしまった。まさにうちの子。小学校の勉強だけではダメ。まさに！中学受験組やドロップアウト組に挟まれ…勉強する場所ではないからな〜。やっぱり塾さまさま。小学生でも学習手帳を書くようにするといい、という話が一番ためになった！今度見てみよう。

• どっち

  読了日：2016/02/18

  教養の詰め込み/ドリームツリー/小学校テストは当然満点/4年までに計算力/継続する力/中受しないならその代わりに小学生のうちから自ら学ぶ子に育てる工夫をすべき/基本的な習慣、目標を持って生きる、自信、自己を規正する、対応力、積極性、リーダーシップ…タイトルはテクニックを匂わせるが実際は原点回帰を勧める教育論 、しばらくしたら立ち返りたい

• Kimi

  読了日：2015/12/17

  2日で読了。読み易くわかりやすい。ふとした事がきっかけで、本来なら相当暫く知る事が無かったであろう事が知れた。受験の変化、小学校のテストの違い。親の影響力が大きいのは9歳まで。生きるスキルではなく生きる力=自ら学ぶ力を子供に身につけさせよう、と言う本。時間をかけて。時間をかけるのは基礎だから。「応用を学んでも他には応用できない」そして、他の人の役に立つ人間に。共感し安心できるところと、覚悟するところと両方あった。まずは家族で意識を共有しようと思った。

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