オリビア・スウォーサウト　

ネット上で屈指の歴史マニアとして知られ、ほとんど目にすることのない中世のアートや暮らしの断片を求めてウェブ上を徘徊し、Ｘ（旧ツイッター）やインスタグラムの「世にも奇妙な中世人（Ｗｅｉｒｄ　Ｍｅｄｉｅｖａｌ　Ｇｕｙｓ）」のアカウントをとおしてそれを世界に発信してきた。著者の母親によれば「キュレーションの才能」があるという彼女は、こうしたプラットフォームを使っていわゆる「暗黒の中世」に光を当て、遠い過 続きを読む

オリヴィエ・ロワ　

１９４９年フランスのラ・ロシェルに生まれる。イスラーム主義および中東・中央アジアの文化・宗教研究を専門とする政治学者・哲学者。フランス国立東洋言語文化研究所およびパリ政治学院で学業を修める。政治学博士、哲学教授資格者。フランス国立科学研究センター主任研究員、フィレンツェ欧州大学院主任研究員。１９６０年代から数度にわたってアフガニスタンに長期滞在。１９８０年代におけるソ連のアフガニスタン侵攻に際して 続きを読む

オンジャリq.ラウフ　

オイゲン・ローゼンシュトック ヒュシィ　

オリバー ストーン　

１９４６年、ニューヨーク市生まれ。アメリカの映画監督・脚本家・映画プロデューサー。ベトナム戦争で陸軍兵として従軍した経験をもとに、代表作『プラトーン』と『７月４日に生まれ』で戦争の非人間性を暴き、アカデミー賞監督賞を２度受賞した。さらに、『ＪＦＫ』、『ニクソン』では、米国の政治の暗部を描き、『ウォール・ストリート』では資本主義の腐敗を告発した 続きを読む

オレン・バ-・ギル　

オーレリア・ボーポミエ　

元フランス国立科学研究センター図書館員。料理愛好家 続きを読む

オロフ・アレクサンダーソン　

ヴィクトル・シャウベルガーの息子ヴァルターのピタゴラス・ケプラー・スクールの研究を知り、ヴァルターにインタビューをするなど、スウェーデンにおいてシャウベルガーの膨大な資料収集をもとに本書を作り上げる。熱心な自然保護論者であり、電気技術者でもある。『巨大闇権力が隠蔽した禁断原理“渦巻く水”の超科学　未来を救う「シャウベルガー理論」の全貌』は１９７６年にスウェーデンで出版されたが、約１０年間、他国では 続きを読む

オハラリエコ　

ＲＩＣＯ　ＳＴＹＬＥ主宰。兵庫県・神戸市元町にある着付け教室で、初心者さんから着物達人さんまで「絶対に忘れない・スッキリ着付け」レッスンを開催中。元バイヤーの経験を活かし、着物全般の疑問や悩みにも対応。「もっと自由に・堂々と・自分らしく」。２０１４年に「大人女子・働く女性がアガる着物」をコンセプトに、カジュアル着物ブランドを発表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

オリヴィエ・ロリヤール　

オンサイト　

オリヴィエ・グローグ　

アメリカ合衆国の文学研究者。主な研究テーマは、フランス文学における植民地表象、政治理論、２０世紀フランスの文化史と文学史。デューク大学でフレドリック・ジェイムソンに師事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

オーレリアン・コーエン　

ＳＮＳを中心に絶大な人気を誇る、若手フランス人パティシエ。マーケティングを学んだのち、パティシエへと転身。ブログやＩｎｓｔａｇｒａｍなどを通じて活動の幅を広げる。２０２１年には自身の店をオープンし、チーフ・パティシエに就任。店舗に併設されたお菓子教室では、指導を通じてお菓子作りへの情熱を伝え続けている。２０２５年末に２店舗目をオープン。２０２３年、スイーツ専門誌主催のコンクールでクッキーが読者投票 続きを読む

オリヴィエ ベラミー　

１９６１年マルセイユ生まれ。ジャーナリスト。クラシック音楽専門の「ラジオ・クラシック」局で平日レギュラー番組を担当。他に『パリジャン』紙と『クラシカ』誌にも寄稿。テレビのドキュメンタリ番組も多数（フランソワーズ・アルディ、ディー・ディー・ブリッジウォーター、レナータ・スコット）手がけている 続きを読む

オースティン・クレオン　

オオカミ少佐　

元海上自衛隊幹部のＹｏｕＴｕｂｅｒ。防衛大学校、海上自衛隊幹部候補生学校卒業後、海上自衛隊幹部として勤務。軍事や政治などの難しい話題をわかりやすく、楽しく解説する『オオカミ少佐のニュースチャンネル』を運営。日本をより良い国にするために、有用な情報を発信することを心がけながら動画の制作活動を行ない、人気を集めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

オマル・カベサス　

オリソン・s・マーデン　

オールライト千栄美　

言語コンサルタント／英語講師。英国在住。日本人に最適な英語認知に主眼をおいた英語レッスン／セミナーを生業とする、言語認知コンサルタント・社会言語論者。幼少期から言語や異文化に対する関心が高く、中学校の英語の授業で教師が使う「日本語」が分からなかったことがきっかけで、高校時代より文法用語を使わない英語学習の探求を始める。２０１１年よりマンツーマンレッスンやコンサルテーションを開始。毎月多い時には２０ 続きを読む

オスカー・ブルニフィエ