やまがたてるえ　( ヤマガタテルエ )

やまぐちヨウジ　( ヤマグチヨウジ )

本名：山口謡司。１９６３年長崎県佐世保市生まれ。フランス国立高等研究院大学院博士課程退学。専攻は中国文献学・書誌学。英国ケンブリッジ大学共同研究員を経て、大東文化大学文学部助教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

やまもとかつひこ　( ヤマモトカツヒコ )

岩手県立大学社会福祉学部福祉臨床学科児童福祉コース講師。関西あそび工房および生涯学習研究所ＳＯＵＰ代表。公立中学校教師、青少年教育団体職員、保育園の副園長などを経て現職。“子どもの参加・参画”をキーワードにワークショップを実践研究中。（社）日本キャンプ協会キャンプ・ディレクター１級、日本赤十字社救急法指導員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む

アイデン・ヤマンラール　( ヤマンラールアイデン )

ノブ・ヤマダ　( ヤマダノブ )

ハイディ矢野　( ヤノハイディ )

文化放送の人気ラジオ番組「百万人の英語」の講師として、ネイティブに近い発音にするには、リエゾン（結びつき、連音）の理解が大切ということから、ゲロゲロ、ガラガラ、ワラワラ、グラグラ・メソッドといった、たくさんの法則を提唱し、人気を博す。１９４２年名古屋生まれ。三井物産（株）初代ロサンゼルス支店長であった父のもとで、小学校６年から高校卒業まで米国に滞在。上智大学国際学部経済部卒業後、１９６８年から１９ 続きを読む

フライア・ヤフケ　( ヤフケフラィア )

ヤナ・ワインスタイン　

アメリカのマサチューセッツ大学ローウェル校の准教授（心理学）。認知心理学者。ユニバーシティ・カレッジ・ロンドンで心理学の博士号を取得後、ワシントン大学セントルイス校で博士研究員として４年間の研修を受ける。Ｔｈｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ（学習に関する科学的研究を学生、教師、その他の教育関係者が利用しやすくすることを目的としたプロジェクト）の共同創設者 続きを読む

ヤヌシュ・ブダ　( ブダヤヌシュ )

ヤマンラール水野美奈子　( ヤマンラールミズノ・ミナコ )

ヤムナ・カチュルー　

米国イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｉｌｌｉｎｏｉｓ　ａｔ　Ｕｒｂａｎａ‐Ｃｈａｍｐａｉｇｎ）の言語学の名誉教授で、インド、英語、米国で教鞭をとり、アジア、ヨーロッパ、北アメリカで講演を行ってきた。彼女の研究分野は、ヒンドゥー語や他の南アジアの言語の構造、世界の英語を用いた言語と文化を超えたコミュニケーションなどである。２００６年にはインド大統領によりヒンドゥー語 続きを読む

ヤルマル・ゼーデルベリ　( ゼーデルベリヤルマル )

ヤン・ジョンエ (梁鐘譽)　

ヤン・ヒレスハイム　( ヤンヒレスハイム )

ゲーテ・インスティトゥート東京講師・検定試験およびニューメディア担当コーディネーター。ＣＭや観光施設のオーディオガイドのナレーターとしても活躍中 続きを読む

リトヴァ・ヤック・シーヴォネン　( ヤックシーヴォネンリトヴァ )

ローマン・ヤコブソン　( ヤコブソンローマン )

八並光俊　( ヤツナミミツトシ )

専門は、生徒指導・スクールカウンセリング。アメリカインディアナ大学および東京大学客員研究員、日本生徒指導学会会長、文部科学省「生徒指導提要改訂に関する協力者会議」座長、中央教育審議会初等中等教育分科会委員、２００９年度アメリカ国務省より次世代の日本のリーダーに選出 続きを読む

八並勝正　( ヤツナミカツマサ )

八代京子　( ヤシロキョウコ )

八尋春海　( ヤヒロハルミ )

西南女学院大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 続きを読む