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TimothyMinton

TimothyMinton ( ミントンTD )

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Michy里中

Michy里中 ( ミッチーサトナカ )

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道村静江

道村静江 ( ミチムラシズエ )

1955年、福井県生まれ。中学校理科教諭として、福井県立盲学校・横浜市立盲学校に通算18年、市立中学校に3年勤務。小学校教諭として、横浜市立盲学校に10年、市立小学校に4年勤務。2002年に「点字学習を支援する会」を設立して、視覚障害者用教材を提供し続けている。退職後、ユニバーサルデザインの学習法として『道村式漢字カード』を活用した漢字指導の改善・普及に力を入れ、全国各地で講演活動を行っている(本 続きを読む

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見原礼子

見原礼子 ( ミハラレイコ )

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見上晃

見上晃 ( ミカミアキラ )

拓殖大学教授 続きを読む

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薬袋善郎

薬袋善郎 ( ミナイヨシロウ )

1954年生まれ。東京大学法学部卒。駿台予備学校などで実力派講師として活躍。英文を正確に読む方法として40年以上前からParsingを提唱。独学では取り組みにくいParsingを独自の工夫で誰にでもできるようにした。本格的な学習を志す中学生から社会人まで幅広く支持を集めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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耳塚寛明

耳塚寛明 ( ミミズカヒロアキ )

東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。東京大学助手、国立教育研究所研究員を経てお茶の水女子大学教授、元同大学理事・副学長、現同大学名誉教授 続きを読む

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美馬のゆり

美馬のゆり ( ミマノユリ )

東京都出身。公立はこだて未来大学教授。電気通信大学(計算機科学)、Harvard大学大学院(教育学)、東京大学大学院(認知心理学)で学ぶ。博士(学術)。公立はこだて未来大学および日本科学未来館の設立計画策定に携わる。設立後は大学では教授(2000‐)、科学館では副館長(2003‐06)を務める。MIT Media Laboratory(2001‐02)、UC Berkeley Center for 続きを読む

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美谷島正義

美谷島正義 ( ミヤジママサヨシ )

東京女子体育大学・同短期大学教授 続きを読む

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緑川日出子

緑川日出子 ( ミドリカワヒデコ )

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緑川哲夫

緑川哲夫 ( ミドリカワテツオ )

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緑川伝作

緑川伝作 ( ミドリカワデンサク )

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箕輪潤子

箕輪潤子 ( ミノワジュンコ )

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箕曲在弘

箕曲在弘 ( ミノオアリヒロ )

早稲田大学文学学術院教授。1977年東京都生まれ。専門は文化人類学、東南アジア地域研究。ラオスのコーヒー産地を主なフィールドに、環境・開発・経済に関する研究を進める。2002年早稲田大学第一文学部卒業、2013年同大学院文学研究科博士後期課程修了。博士(文学)。東洋大学社会学部准教授などを経て、2022年より現職。第12回アジア太平洋記念賞(井植記念賞)、第42回澁澤賞などを受賞(本データはこの書 続きを読む

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皆川美恵子

皆川美恵子 ( ミナカワミエコ )

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溝部清彦

溝部清彦 ( ミゾベキヨヒコ )

大分大学を卒業後、小学校の教師になる。そこで俳優・西田敏行さんのお義兄さんと出会い、人生の転機となる。現在、全国生活指導研究協議会研究全国委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを読む

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溝越彰

溝越彰 ( ミゾコシアキラ )

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溝口甲順

溝口甲順 ( ミゾクチカプスン )

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溝口次夫

溝口次夫 ( ミゾグチツグオ )

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溝口和宏

溝口和宏 ( ミゾグチカズヒロ )

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