国際化時代の日本語を考える 二表記社会への展望

目次 : ダイグラフィア・国字問題（日本語のダイグラフィア―その意味と必要性/ 表記体系併用と二表記併用社会/ 国字問題と日本語ローマ字表記―戦前の動向を中心に）/ 日本語教育とローマ字（「本物」であれば認める複数表記―日本語教育の現場から/ ローマ字日本語人とはだれか―日本語教科書の調査から/ 多文化共生社会におけるローマ字表記の必要性/ 日本語教育におけるローマ字の意味―英語圏教材を中心に）/ ローマ字文の分かち書き（日本語の分かち書き）/ 表記論・書き方のシステム（ウメサオタダオの文字づかい/ 文字・翻字と書き方のシステム―表記法の議論のために/ 表記論から「二表記併用社会」の必要性を考える―動詞の自・他部分に送り仮名のない複合語の表記の読み分け機構を中心に）

【著者紹介】
Ｊ・マーシャル・アンガー : ハワイ大学、メリーランド大学、オハイオ州立大学での主任教授を経て、現在、オハイオ州立大学名誉教授。日・韓語の起源および江戸時代の和算の本を出版（英語）。ワシントンＤＣ郊外在住

茅島篤 : 教育学博士（コロンビア大学）。工学院大学教員、早稲田大学講師、公益財団法人日本のローマ字社理事長、ハーバード大学大学院客員研究員等を務める

高取由紀 : 言語学博士（エール大学）。ジョージア州立大学前准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）