Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• takaC

  読了日：2014/10/20

  残念ながら国語力軽視の本だという印象です。

• ちく

  読了日：2019/01/26

  『AIvs教科書の読めない子どもたち』を読んで、次はこれ！と思ったけど、全然違った。数学力と国語力を別物と考えてて、両方あるといいよーって感じかな？そうじゃなくて、数学力は読解力に含まれてるよーって考えのが読みたかった。残念！

• ikedama99

  読了日：2016/11/26

  朝に読む本。少しずつ読み進めました。数学の持つ論理性だけではなく表現力なども、生活の場面でも使えることなどもふれられています。座標軸の考えは自分も使っています。（スケベと変態の座標軸には笑いました。）学校生活で数学を苦手にした人にも、読んでもらえそうな本だと思います。

• ショーン

  読了日：2024/06/01

  小学校からは算数・数学は苦手で、常にギリギリの点数で逃げてきた。しかし、最近社会人になって思うのは、論理的に話すには算数・数学要素がとても重要じゃないかと思い、手に取った。習ったことを今では結構忘れており、日常生活でどこに活かされるか自分の頭で考え、日常的に挑戦したいと思う。特に、自分が使いたいと思ったことは、いつも概算を考えずに動いてしまうことなので、まず概算を考えて行動したい

• nakmas

  読了日：2016/05/04

  本当に頭のいい人ってこういうことなんだと、 これがこの本の第一印象でした。 社会人としても痛感しているのは、 文系か理系かの区別は全く意味がなくて、 そこにこだわっているようでは、 いい仕事はできないということ。 両方の考え方が必要とも言えるし、 物事を正しくとらえて、よい目的を果たすためには、こんな区別はなくした方がよい、とも考える。 この本はそのことをよく表してくれている。

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• 斎藤孝２
  Creator：望月ハルヒ